Teatr ma to do siebie, że w sposób bezpośredni oddziałuje na sferę emocjonalną widza, co powoduję ćwiczenie umiejętności radzenia sobie z własnymi uczuciami, a tym samym wpływa na rozwój dojrzałości emocjonalnej dziecka. Między innymi dlatego wychowawczyni grupy zorganizowała podróż do krainy baśni, choć celów szczegółowych było dużo więcej.
Aktorzy bardzo realistycznie odegrali swoje role, a piękne stroje, częsta zmiana scenografii, elementy grozy i humoru oraz efekty świetlne i dźwiękowe sprawiły, że dzieci oglądały przedstawienie z dużym zainteresowaniem. Sztuka emanowała wartościami uniwersalnymi, takimi jak dobro, życzliwość, szacunek, bezinteresowna pomoc, pokora, skromność, ale pojawił się również wątek zła, które w ostateczności zostało zwyciężone przez dobro, jak to często w bajkach bywa. Emocje, które towarzyszyły małym widzom w trakcie spektaklu były bardzo silne, różnorodne i niejednokrotnie uzewnętrzniały się śmiechem, cichymi okrzykami, otwarta buzia, czy zamkniętymi oczami w nieco mocniejszych akcentach spektaklu. Po spontanicznych reakcjach dzieci dało się zauważyć, że przedstawienie w wykonaniu artystów sceny warszawskiej, było na tyle atrakcyjne, że wzbudzało “lawinę” emocji. To było dla nas wszystkich bardzo emocjonujące przeżycie !
Iwona Jaczewska – nauczyciel ZS-P w Krypach
.jpg)
EŁ
Styczeń 2026
