Rozpoczynając obrady biskup drohiczyński Tadeusz Pikus powiedział między innymi :
- Filozofia i inne nauki mogą być zatem bardzo pomocne w odsłanianiu i ukazywaniu ducha i mocy Bożej, będących ostoją bezpieczeństwa człowieka i kształtować aksjologiczną bazę wychowawczą. Życzę organizatorom i uczestnikom XI Międzynarodowej Konferencji Naukowej, by przebywając w naszym domu seminaryjnym, przeżyli chwile intelektualnego zadowolenia, doznali pełnego doznania naszej życzliwości, które pozwoli bezpośrednio doświadczać wpływu bezpieczeństwa człowieka na jego wychowanie oraz ścisłej zależności bezpieczeństwa człowieka od jego wychowania – mówił biskup Tadeusz Pikus. Kończąc zaś spotkanie ukazał potrzebę, zarówno stałej pomocy w dziele wychowania innych, stanowiący bardzo złożony proces, jak też w samowychowaniu, czyli umiejętności akceptowania samego siebie.
Podczas sesji plenarnej z wykładami wystąpili: prof. dr hab. Agnieszka Lekka-Kowalik na temat: „Edukacja dla prawdy, a edukacja dla rynku. Rzecz o fundamentach bezpiecznego świata.”, prof. dr hab. Sławomir Zalewski na temat: „Polityczne wyzwania w zakresie kształcenia kadr dla sektora bezpieczeństwa państwa.”, prof. dr hab. Jerzy Kunikowski, na temat: „Postawy patriotyczne i ich kształtowanie.” oraz ks. dr Sławomir Bylina na temat: „Wychowanie do pokoju we współczesnym nauczaniu Kościoła katolickiego.”
W ramach konferencji odbyła się promocja VI numeru „Drohiczyńskiego Przeglądu Naukowego” oraz ksiązki ks. bp Tadeusza Pikusa zatytułowanej: „Pojednajcie się z Bogiem ! ”
Miało też miejsce uroczyste wręczenie VI edycja Nagrody im. Jana Pawła II, którą kapituła przyznała: dr Joannie Grabińskiej z Zarządu Drohiczyńskiego Towarzystwa Naukowego, prof. dr hab. Tamarze Zacharuk – rektor Uniwersytetu Przyrodniczo – Humanistycznego w Siedlcach, mgr Grażynie Niewińskiej – prezes Rady Nadzorczej BS w Siemiatyczach oraz Zakonowi Sióstr Benedyktynek w Drohiczynie.
Odbyło się również otwarcie wystawy „Rdza i patyna” Daniela Ludwiczuka, który w swych pracach chciał pokazać symbolikę tego co zniszczalne – rdzy, zazębiającej się z tym co trwałe, czyli patyną.
Była projekcja filmu „Eksperymentalny spacer” dr Zuzanny Sadowej i dr. Michała Mazura oraz wybranych prac studentów Intermediów Architektury Wnętrz Akademii Sztuk Pięknych w Warszawie.
Podczas konferencji obrady toczyły się następujących sekcjach: filozofii, której przewodniczyli: prof. dr hab. Jan Dębowski i prof. dr hab. Robert T. Ptaszek, politologii oraz socjologii pod przewodnictwem: prof. dr hab. Sławomira Zalewskiego i dr Izabeli Aldony Trzpil, edukacji, której przewodniczyli: dr Andrzej W. Świderski i mgr Grażyna Sobiczewska, oraz sekcja teologii pod kierunkiem: ks. prof. dr. hab. Edwarda Jarmocha i ks. prof. dr. hab. Tadeusza Syczewskiego. Ogółem podczas obrad zaprezentowano 60 referatów
Odbyła się też kolacja w wielokulturowym klimacie w Restauracji „Zamkowa”, ognisko nad Bugiem oraz występ folklorystycznej grupy muzycznej „Żemerwa” z Muzeum Małej Ojczyzny w Studziwodach.
Konferencję zakończył panel na temat: „Czy wychowanie zapewnia bezpieczeństwo ? ”, któremu przewodniczył dr Andrzej W. Świderski. Podsumował ją natomiast prezydent Drohiczyńskiego Towarzystwa Naukowego ks. prof. dr hab. Edward Jarmoch, który powiedział, że zawsze podstawowymi instytucjami wychowania są rodzina, szkoła i Kościół. Przypomniał poruszane kwestie wpływu społeczeństwa na wychowanie i rolę instytucji wychowawczych w rozróżnieniu instytucji wychowania naturalnego: rodziny, grupy rówieśniczej i sąsiedztwa, instytucji celowego wychowania: szkoły, organów pozaszkolnych, opiekuńczych i resocjalizujących, a także wychowania pośredniego: klubów sportowych, mediów, instytucji kulturalnych, wojska, sądów, policji i organizacji społecznych. Powiedział też, że funkcją społeczności wobec jednostki jest wychowanie religijno – moralne, kształcenie, aktywizowanie, opieka oraz przygotowanie do pełnienia ról społecznych, o czym wiele dyskutowano.
- Rodzina jest jednak podstawową i niezastąpioną instytucją wychowania - mówił prof. dr hab. Edward Jarmoch.
Rola szkoły i nauczyciela powinny stanowić wiodące tematy dyskusji nad procesem wychowania, zaś nakreślając portret dobrego nauczyciela, zauważono, iż trzeba brać pod uwagę takie cechy jak: rzetelna osobowość, wysoki poziom intelektualny, merytoryczna wiedza oraz zaangażowanie
i zamiłowanie, a wręcz powołanie do zawodu.
- Pytanie: „Czy wychowanie zapewnia bezpieczeństwo?”, pozostało nadal pytaniem otwartym - powiedział prowadzący. Dyskutowano też nad problemem gender. We wnioskach natomiast można było znaleźć stwierdzenie, że gender jest zagrożeniem dla bezpieczeństwa i wychowania.
Każdego dnia w kaplicy seminaryjnej były celebrowane Eucharystie dla uczestników spotkania, którego organizatorami były: Drohiczyńskie Towarzystwo Naukowe, Uniwersytet Przyrodniczo - Humanistyczny w Siedlcach, Mazowieckie Samorządowe Centrum Doskonalenia Nauczycieli w Siedlcach oraz Wyższe Seminarium Duchownym w Drohiczynie, gdzie toczyły się obrady.
ks. Artur Płachno/DJ
Grudzień 2024
